Загрузка...

Настоящий учитель

Коллективно создаем портрет "народных" настоящих учителей. Тех о ком помним до сих пор. Тех, кто вовсе и не учителя по профессии, но внесли в нашу жизнь что-то такое, что изменило нас. Тех, кто до сих пор учит нас и наших детей и детей наших знакомых. Тех кого нет уже с нами и тех, кто радует нас до сих пор. Идея проекта принадлежит Алле Геннадьевне Кузнецовой, ректору Хабаровского краевого ИПК, учителю средней школы в г.Хабаровске, доктору педагогических наук Как это сделать технически: 0.Зарегистрируйтесь на сайте ВсеВтеме.ру и присоединитесь к сообществу, нажав на ссылку Присоедниться 1. Справа выберите ссылку "Создать тему" . Тема мождет быть любая, кратко характеризующая ваш текст. 2.В появившемся текстовом поле пишите о тех людях, которые были вам учителями и в чем? Почему вы о них можете сказать как об учителе? Пишем коротко в раздел Пишем список. Для длинных посланий индивидуального характера - у нас есть раздел Индивидуальные признания :) 3.Под полем вашего сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО в поле теги через запятую напишите Всех упомянутых в этом сообщении людях в формате Иванова Мария Николаевна, Петров Иван Сидорович 4.Нажмите на кнопку Посмотреть - убедитесь что все как вы хотели 5.Нажмите на кнопку Опубликовать

Все материалы

     

Странно... Вроде бы такой простой вопрос...

Мои учителя - их много. Это все те, кого я вспоминаю,  и те, кого вспоминаю с благодарностью: школьные - Лидия Николаевна Печёная, Тамара Федоровна Дендиберя, Майтама Эмма Александровна, Лидия Николаевна Устинова, Елена Николаевна Балакина... институтские - Сабанцева Мира Терентьевна, Песков Владимир Михайлович... Совершенно особняком, но в эти же, институтские годы - Девятко Валентина Ильинична.  Уже работая, близко познакомилась с Ниной Александровной Мотыциной - несколько незабываемых встреч - и эта удивительная женщина навсегда в моей памяти... 

Я училась у всех и всему и получала уроки жизни, правды, чести и достоинства. Мои родители  Виктор Федорович и Раиса Александровна Фоменко -  вот где неиссякаемые запасы трудолюбия и оптимизма. Это они научили, что все в жизни можно преодолеть и со всем справиться, что можно не просто хотеть, а БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ.

Те, с кем я сейчас работаю, во главе с ректором нашего института, - мои учителя. 

Мои друзья - это мои учителя,  их тоже немало...

А еще, МОЙ САМЫЙ ВАЖНЫЙ В ЖИЗНИ УЧИТЕЛЬ - это мой сын - ВИКТОР Вячеславович Колдоркин (теперь я могу его и так назвать), как это ни покажется кому-то странным. Благодаря ему я училась любить по-настоящему (не на словах, а на деле), преодолевать  саму себя и свое отчаяние, страдать независимо и неуниженно, открывать в себе скрытые силы и резервы, быть мужественной, расти духовно...

Спасибо всем, что вы были, есть и остаетесь со мной!

 

Действительно, самые яркие впечатления, это впечатления детства. У меня они достаточно из «взрослого детства».

Лето 1977г.  Краевой лагерь комсомольского актива старшеклассников «Юность». Яркие, даже событийные мероприятия: возложение гирлянд воинам-интернационалистам (мы впервые на бронетранспортерах , с настоящими военными по центру города), участие в отправке комсомольской бригады добровольцев Хабаровского края на строительство Байкало-Амурской магистрали.  Скучать было некогда: тренировочные ночные военные тревоги, смотры и конкурсы, масса коллективных дел.

 И вот к девочке из нашего отряда, Алле Куликовой, приехала мама. Красивая, молодая, с прической, вся очень интеллигентная. О приездах мам в лагерь мы знали все (8 класс!)

 Вариант 1: Приехала мама – ребенка уводили на несколько часов, потом он возвращался, и вся палата ела сладости и доедала арбузы.

 Вариант 2: родители  оставляли «вкусняшки» на радость палате, ребенка уводили, потом он приходил, и доедал то, что ему торжественно вручалось членами дружного коллектива (оставляли всегда по-братски).

Аллу никто не уводил, (может, она сама не уводилась). «Вкусняшек» хватало всем. Мама Аллы, вместе с вожатыми, а чаще без них, организовывала нас в группы, и кипела работа: одни выпускали газету, другие журнал, третьи - репетировали, четвертые – готовили декорации, пятые – костюмы. И она со всеми. Каждый отряд готовил свое «дело». Какой это был литературный вечер! Жюри оценивало каждый конкурс, и вот председатель жюри, он же начальник лагеря, с придыханием, почти шепотом: «Молодцы, молодцы, давайте, давайте, хабаровчане…» И мы давали…. После этого тематического  вечера, мы все знали, что мама Аллы Куликовой – Лидия Николаевна, учитель русского языка и литературы и завуч школы. И вслух называли ее «наша отрядная мама». Как мы ждали ее приезда! Я с моей подругой Галей Божок даже умудрились поведать ей о самом сокровенном: о взаимоотношениях с мальчиками из отряда , о «крокодильчике» и о Славе. И выслушали ее мнение, особо о «крокодильчике».

Вы знаете, я до сих пор удивляюсь, как ее на всех хватало.

Вот, Лидия Николаевна, столько лет прошло, а ведь помню. И восхищаюсь: энергии и Вашей любви к детям.

Алла Геннадьевна, простите за фамильярность, но ведь интересное было время.

Надежда Константиновна Крупская - в её  трудах я на заре своей педагогической деятельности прочитала о том, что умение общаться ( её словами -"плести кружево человеческих отношений") самое важное качество учителя во всех его проявлениях. С тех пор всегда ищу образцы общения и уважаю преуспевших в этом.

Алла Геннадьевна Кузнецова - мастер умелого плетения "кружева человеческих отношений", того, что в современной педагогике называется коммуникативной компетентностью. Представьте, об этом говорили ещё ДО РЕВОЛЮЦИИ!!!

Помните ли Вы своих первых учителей? Возможно нет, поскольку воспоминания о них сокрыты в глубинах  детства и связаны с первыми неуверенными шагами на пути "грызения" школьных наук, когда спотыкаешься, падаешь, делаешь ошибки и многое другое, о чем стыдно даже вспоминать. Но моя первая учительница - Кондратьева Татьяна Ивановна, как фея из сказки, впорхнув в мою жизнь, круто ее изменила. Помню ее улыбку, когда она радовалась моим успехам, морщинки на лбу, когда о чем - то думала, сомкнутые  губы, когда переживала за мои неудачи и промахи. И сейчас, вспоминая ее, испытываю настольгию и щемящее чувство  утраты по школьному  детству и времени, проведенному   вместе. 

Те люди, которые по самому основному делу своей жизни приняли ответственность по раскрытию самого добра, самой красоты, самой истины не могут не быть признаны. В моей жизни и становлении большую роль сыграли мои учителя, коллеги.

Дисциплине, порядку и организованности учили математики: Довбило Наталья Егоровна, мой школьный учитель , сш№73 г.Хабаровск и Цилуйко Раиса Митрофановна, мой коллега, директор педагогического лицея "Ступени"- ответы на многие управленческие вопросы я получила от нее.

Веру в людей, в профессию, взрастили филологи: Букреева Анна Алексеевна, мой школьный учитель русского языка и литературы сш№24 г.Хабаровск и Кушнарева Наталья Юрьевна, мой коллега, заместитель директора по научно-методической работе педагогического лицея "Ступени"- "вырастать в Учителя" мы могли только с ее помощью и поддержкой.

И конечно, заставить поверить в педагогику как в любовь, и что конкурс профессионального мастерства "Учитель года" - это весна учительства, могла только Куликова Лидия Николаевна, мой преподаватель педагогики, ХГПИ, 1983г., научный руководитель, куратор всех учителей педагогического лицея "Ступени".

Творческого долголетия, всех земных благ, дорогим наставникам!

Коллеги, если Вы вдруг обнаружили ошибку или описку, или отнесли сообщение не к тому разделу, к какому хотели, или забыли поставить теги (что КРАЙНЕ важно в нашем сообществе) с ФИО учителей уже после того, как опубликовали свой текст НЕ ОТЧАИВАЙТЕСЬ!

При корректном входе на сайт (наверху слева есть таки ваше имя и фотография), вам доступен режим редактирования всех сообщений, авторами которых вы являетесь.

Надо навести мышку на текст и нажать справа в верхнем углу на маленькую желтую ручечку - появится окно редактирования. Дальше - по плану.

Коллеги! Если зайти в раздел "Мой профиль" (ссылка в верхней части страницы), а затем пройти по ссылке "Как меня видят в сети", то у вас появится возможность ввести свой "развернутый" никнейм, т. е. заменить малопонятную последовательность символов латиницы, посредством которой идентифицируется авторство сообщений, на нормальное, написанное кириллицей имя. Логин для входа на сайт при этом не изменится, зато авторство сообщений будет куда более очевидным.

Настоящий директор-это терпеливый, мудрый, доброжелательный учитель. Такой была Раиса Семеновна, мой первый наставник, директор школы № 81 г. Хабаровска. Редким сочетанием доброты и строгости, мудрости и скромности, гибкости и уверенности в себе обладает эта женщина, которая помогла многим приобрести опыт и стать педагогом. Я благодарна судьбе, что на моем жизненном пути встретился такой руководитель, который помог утвердиться и вот уже 40 лет я в образовании.

Есть люди, которые оставили в твоей жизни особый "след", что-то такое, о чем вспоминаешь с теплотой и внутренним трепетом. Для меня таким человеком стала Малкова Виктория Петровна -  учитель математики, отличный классный руководитель, да и просто хороший человек. Ее глаза, как зеркало, позволяли мне в школьные годы, увидеть себя со всех сторон: вот я груба, вот послушна, а вот творю что-то умное на поприще познания науки .   Незримая связь,  возникшая в процессе моего общения с ней и сегодня ощутима.  И даже сейчас, когда я пишу ей свое признание в любви, я  чувствую  ее присутствие, поддержку, а возможно и  одобрение.

Зачем я столько времени изучала разные предметы - неясно :) Вспоминаешь о людях, которые в тебе след оставили, о школьных учителях -ну ведь совсем не предмет вспоминаешь!

Хочу вспомнить Борисову Марину Олеговну, мою учительницу географии. Она была совсем молоденькая, когда пришла в наш класс. Географию НЕ ПОМНЮ. Помню походы по краю, Приморью, берегу Байкала, Сахалину. Помню палатки, дежурство по утрам, когда еще все спят, а ты сварила манную кашу с комками, и сейчас все проснутся и тебе прийдет конец. Кстати, Марина Олеговна научила меня варить манную кашу на костре на 12 человек. Теперь умею, честное слово.

Помню, что впереди группы идущих по лесу с рюкзаками надо ставить человека со средним темпом - чтобы группа шла ровно. Помню, потому что все время шла впереди и никого не видела :)

А еще помню, что в кабинете географии за задней партой стоял огромный фикус и под ним кофейник с тогда еще настоящим кофе (растворимого не было). И члены школьного турклуба имели переференции на переменках пить этот кофе. Фикус, кажется, мы испортили постоянным горячим паром из кофейника.

А еще Марина Олеговна называла меня по имени отчеству и в школе и до сих пор :)

Хорошо, что она до сих пор учительствует, что кофе не переводится и что есть о ком вспомнить с теплом и удовольствием :)   

Облако тегов
Ближайшие события
декабрь 2018
ноябрь 2018
октябрь 2018
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2